Pour dépister les élèves à risque
Premiers Signes permet de dépister les élèves à risque, de la maternelle (4 et 5 ans) à la 6^e année. Il a été conçu par Pierre Potvin, professeur titulaire et chercheur associé à l’Université du Québec à Trois-Rivières, suite à trois études longitudinales présentées à la section 1 du Guide de prévention des élèves à risque au primaire et à partir de résultats d’études réalisées au Québec et expérimenté par 19 enseignantes auprès de 388 élèves de la maternelle (4 et 5 ans) et du primaire (les 3 cycles).

Destiné aux enseignantes et aux éducatrices
Premiers Signes n’est pas un test diagnostic d’élèves en difficultés. La personne qui utilise cet outil doit bien connaitre les enfants; il doit donc être utilisé par les enseignantes du primaire et les éducatrices du préscolaire.

Un outil simple et gratuit
En moins de 90 minutes, Premiers Signes permet de dépister les élèves d’une classe. Cet outil est gratuit et s’utilise avec le fureteur Internet Explorer; vous avez seulement à télécharger le fichier de résultats qui est généré à la fin de la passation et à l’enregistrer sur votre ordinateur.

Des utilisations multiples
À l’aide des résultats, vous serez en mesure d’orienter les interventions préventives en fonction des besoins de vos élèves. Les résultats peuvent avoir de multiples utilités, telles que :

• enrichir le plan d’intervention en concertation avec les intervenantes et les professionnelles;
• étoffer le dossier scolaire de l’élève;
• fournir des arguments lors des rencontres avec les parents;
• confirmer des doutes;
• orienter des interventions directes auprès de l’élève;
• regrouper les élèves par type, selon leurs besoins, et leur offrir des ateliers d’apprentissage appropriés.

Consignes d’utilisation

Quand dois-je utiliser Premiers Signes?
Il est préférable d’attendre la fin de la première étape, au moment où vous connaitrez bien les élèves de votre classe. Vous pouvez aussi l’utiliser à la fin de l’année scolaire lors du classement des élèves ou de la planification de l’année suivante.

Prenez le temps de vous préparer
Avant de débuter la passation, prenez connaissance du Guide de prévention des élèves à risque au primaire afin de vous assurer une meilleure utilisation de l’outil.
Si vous utilisez Premiers Signes pour la première fois, il est fortement recommandé de lire les renseignements suivant.

Que faire après avoir complété Premiers Signes
Après avoir réalisé la passation, il est suggéré d’échanger avec une intervenante (psychoéducatrice, psychologue, orthopédagogue, etc.) et la direction d’école. Vous pourrez ainsi discuter des résultats, apporter quelques précisions s’il y a lieu et échanger sur les actions à mettre en œuvre auprès des élèves à risque.

Vous êtes prêt à utiliser Premiers Signes?
Si vous êtes prêt à effectuer une passation, assurez-vous d’avoir en main une liste numéroté (1, 2, 3, etc.) des noms des élèves de votre groupe.

Premiers Signes s’utilise avec le fureteur Internet Explorer. Pour le bon fonctionnement de l’outil, assurez-vous que la fenêtre d’Internet Explorer soit plein écran. Vous devez aussi effectuer un réglage afin que le module « ActiveX » soit en fonction; ce réglage est nécessaire qu’à la première passation. Veuillez suivre la procédure suivante :

• Dans la barre de menu d’Internet Explorer, cliquez sur « Outil », puis sélectionnez au bas de cette fenêtre « Option Internet »;
• Sélectionnez ensuite l’onglet « Sécurité », puis cliquez sur le bouton « Personnaliser le niveau »;
• Utilisez la barre de navigation verticale et descendez jusqu’à ce que vous voyez « Contrôles d’initialisation et de script ActiveX non marqués comme sécurisés pour l’écriture de scripts ». Sous cette phrase, sélectionnez « Demander ». Descendez un peu plus bas jusqu’à ce que vous voyez « Inclure le chemin d’accès au répertoire local lors du téléchargement des fichiers sur un serveur ». Sous cette phrase, sélectionnez « Activer ». Puis appuyez sur le bouton « OK »;
• Répondez « Oui » à la question qui sera affichée;
• Cliquez « OK » pour fermer la fenêtre.